Two years after Storm Daniel devastated the eastern Libyan city of Derna on September 11, 2023, a visible transformation is underway, shifting from destruction to recovery. The resumption of school activities this year—without delays—stands as a significant milestone in this journey. n nThe return of students to classrooms is more than an educational restart; it reflects broader improvements in infrastructure and signals renewed economic activity in the affected city. n nIn September 2025, most schools across Derna reopened following extensive rehabilitation efforts, including repairs to infrastructure and upgrades to educational and support facilities. According to Abdullah Abu Al-Naja, Director of Media and Communication at Derna’s Education Monitoring Office, approximately 95% of educational institutions are now fully operational, a notable increase from just 60% the previous year. n nHe emphasized that the academic year has resumed smoothly, positively impacting the entire city. The revival of educational institutions has reactivated various economic and social sectors, reinforcing the idea that education serves as a cornerstone for urban recovery. Unlike last year, when delays occurred due to insufficient facilities, the current school term began on schedule, restoring public confidence and marking a turning point in reviving economic life. n nPrior to the disaster, Derna—located on Libya’s northeastern coast—faced chronic underinvestment and gradual deterioration of its educational and healthcare infrastructure. The two main dams protecting the city, Al-Bilad and Bu Mansour, had suffered long-term neglect, leading to their collapse during Storm Daniel. This triggered destructive floods that swept through residential areas, schools, and public facilities. n nA joint report issued on January 24, 2024, by the World Bank, United Nations, and European Union estimated reconstruction needs in affected areas, particularly Derna, at around $1.8 billion, with total damages exceeding $1.65 billion. n nTo coordinate rebuilding efforts, the Derna Reconstruction Fund was established on September 28, 2023, by parliamentary decree. Throughout 2024, the fund initiated vital projects, including repairs to Al-Bukoor Bridge and upgrades to schools, hospitals, electricity, and water networks. n nAccording to the report “Derna’s Journey from Ruin to Renewal,” over 2,000 modern housing units have been constructed, alongside public amenities such as schools and parks. Additional projects include transportation links and new bridges. However, international reports, including one from Human Rights Watch, have raised concerns about transparency and governance in the management and distribution of reconstruction funds. n nEconomist Madhat Al-Gadamsi noted that economic recovery depends on social stability, and the return of schooling in Derna reflects a positive social shift after the human and material losses caused by Storm Daniel. He explained that resumed education indicates improved infrastructure and the availability of human and material resources, which in turn affects supply and demand, market dynamics, and supply chains related to educational supplies and social services. n nAl-Gadamsi added that sustainable economic development requires integration across reconstruction, infrastructure, and public services—such as education, health, energy, and municipalities—alongside revitalizing productive sectors like ports, transport, trade, industry, agriculture, tourism, and financial services. This synergy, he argued, fosters a sustainable economic cycle that encourages investment and the adoption of modern technologies. n nLocal resident Iman Issa shared with Al Jazeera Net that this year’s school return has been significantly better than the previous one, despite challenges such as delayed textbook deliveries and multiple schools sharing a single building. She noted that the city has become more modern and organized, with clear improvements in services and living conditions that ease daily life. n nIssa highlighted that life in Derna is gradually returning to normal, and the quality of new facilities has greatly reduced residents’ post-disaster hardships. Families feel reassured that their children are back in school without delays. She expressed hope seeing reconstruction projects executed with advanced techniques and standards previously unseen, reinforcing the belief that Derna is healing. n nDespite progress, challenges remain. Abu Al-Naja reported that around 1,500 teachers in Derna are still awaiting salary payments, having worked for over two years without compensation. He warned that if this continues, it could trigger a real educational crisis. He noted that earlier economic stagnation caused by delayed salaries has begun to ease with improved liquidity, boosting commercial activity—especially in stationery and clothing shops. n nWhile Derna’s recovery is estimated at around 80%, according to Abu Al-Naja and updates from the Reconstruction Fund, the city has transitioned from emergency relief to development. Rebuilding bridges, roads, and homes has restored life to areas once nearly destroyed, such as Al-Bilad Bridge and the valley district. The fund continues working to complete essential service infrastructure. n nThus, the revival of education in Derna is not merely an academic event but a socioeconomic indicator of a new phase in recovery. Despite ongoing challenges, the will to rebuild, community involvement, and sustained support for public services may position Derna as a unique Libyan model for sustainable, development-based reconstruction.n
— news from (الجزيرة نت)
— News Original —
من الكارثة إلى البناء.. التعليم في درنة الليبية مؤشر للتعافي الاقتصادي
بعد عامين من إعصار “دانيال” الذي اجتاح مدينة درنة شرقي ليبيا في 11 سبتمبر/أيلول 2023، تعيش المدينة تحوّلًا ملحوظًا من مشهد الدمار إلى مرحلة التعافي، وتبدو عودة المدارس هذا العام دون تأجيل علامة بارزة على هذا التحول. n nفعودة الطلاب إلى مقاعدهم الدراسية لم تكن مجرد استئناف للعملية التربوية، بل تحوّلت إلى مؤشرٍ واضح على انتعاش البنية التحتية وتحرك الدورة الاقتصادية في المدينة المنكوبة. n nالتعليم بوابة التعافي n nفي سبتمبر/أيلول 2025، فتحت معظم مدارس درنة أبوابها في مختلف الأحياء بعد عمليات إعادة تأهيل شملت إصلاح البنية التحتية وتجهيز المرافق التعليمية والخدمية. n nوقال مدير قسم الإعلام والاتصال في مراقبة التربية والتعليم بدرنة عبد الله أبو النجا، في تصريح خاص للجزيرة نت، إن نحو 95% من المؤسسات التعليمية عادت إلى العمل بشكل كامل، بعدما كانت نسبة العودة العام الماضي لا تتجاوز 60%. n nوأوضح أن الحياة الدراسية “عادت بشكل جميل جدا، وهو أمر انعكس إيجابيا على المدينة بأكملها”، مضيفا أن “عودة المؤسسات التعليمية أعادت معها الحركة إلى مختلف القطاعات الاقتصادية والاجتماعية، لأن التعليم هو الأساس في أي مدينة”. n nويشير أبو النجا إلى أن العام الدراسي الجديد بدأ وفق الخطة العامة للدولة، بخلاف العام الماضي الذي شهد تأخيرًا بسبب نقص المرافق. ويرى أن انتظام الدراسة “أعاد الثقة والأمل إلى المواطنين، ومثّل نقطة تحوّل في عودة النشاط الاقتصادي إلى المدينة”. n nقبل الكارثة.. ضعف الاستثمارات وبنى متهالكة n nقبل الإعصار، كانت درنة -الواقعة على الساحل الشمالي الشرقي لليبيا- تعاني ضعفا في الاستثمارات العامة وتدهورا تدريجيا في البنية التحتية التعليمية والصحية. n nوكان السدان الرئيسيان اللذان يحميان المدينة من الفيضانات (سد البلاد وسد بومنصور) قد شهدا إهمالًا مزمنًا قبل الكارثة، ما أدى إلى انهيارهما عندما ضرب إعصار “دانيال” المنطقة، فتدفقت السيول المدمرة واجتاحت الأحياء السكنية والمدارس والمرافق العامة. n nووفقًا لتقرير مشترك صادر في 24 يناير/كانون الثاني 2024 عن البنك الدولي والأمم المتحدة والاتحاد الأوروبي، بلغت احتياجات إعادة الإعمار في المناطق المتضررة، وعلى رأسها درنة، نحو 1.8 مليار دولار، في حين قُدّرت الخسائر الإجمالية بأكثر من 1.65 مليار دولار. n nصندوق الإعمار ومشروعات حيوية n nفي 28 سبتمبر/أيلول 2023، أُنشئ صندوق إعادة إعمار درنة والمناطق المتضررة بقرار من مجلس النواب، ليكون الجهة المسؤولة عن تنسيق مشاريع الإعمار. n nوخلال عام 2024، بدأ الصندوق في تنفيذ مشاريع حيوية، من أبرزها صيانة جسر البكور وتطوير المرافق التعليمية والمستشفيات وشبكات الكهرباء والمياه. n nوبحسب تقرير (رحلة درنة من الخراب إلى التجديد)، تم بناء أكثر من 2000 وحدة سكنية حديثة وتجهيز مرافق عامة كالمدارس والحدائق، إلى جانب مشاريع للربط المروري والجسور. n nومع ذلك، ما زالت بعض التقارير الدولية -ومنها تقرير هيومن رايتس ووتش- تشير إلى تحديات تتعلق بالشفافية والحوكمة في إدارة أموال الإعمار وتوزيع الموارد. n nالتعليم محرّكا اقتصاديا n nيرى المحلل الاقتصادي مدحت الغدامسي أن “التعافي الاقتصادي لا يتحقق إلا بعد استقرار اجتماعي، وعودة المدارس في درنة تمثل انعكاسًا لحالة اجتماعية إيجابية بعد مأساة إعصار (دانيال) وما خلّفه من خسائر بشرية ومادية جسيمة”. n nوأوضح الغدامسي، في حديث للجزيرة نت، أن “عودة الدراسة مؤشر على تحسّن البنية التحتية وتوافر الإمكانات البشرية والموارد اللازمة، ما ينعكس على العرض والطلب وحركة الأسواق وسلاسل التوريد المرتبطة بالمستلزمات التعليمية والخدمات الاجتماعية”. n nوأضاف أن “الاستدامة الاقتصادية تتطلب تكاملا بين مسارات الإعمار والبنية التحتية والخدمات العامة -كالتعليم والصحة والطاقة والبلديات- مع تفعيل القطاعات الإنتاجية الأخرى مثل الموانئ والمواصلات والتجارة والصناعة والزراعة والسياحة والخدمات المالية”، معتبرًا أن هذا التكامل “يخلق حلقة اقتصادية مستدامة تشجع الاستثمار وتوظيف التقنيات الحديثة”. n nأصوات درناوية n nمن جانبها، قالت إيمان عيسى، وهي مواطنة من درنة، في تصريحٍ خاص للجزيرة نت، إن “العودة إلى المدارس هذا العام أفضل بكثير من العام الماضي، رغم بعض العراقيل مثل تأخر وصول الكتاب المدرسي واكتظاظ أكثر من مدرسة في مبنى واحد”. n nوأضافت أن المدينة “أصبحت أكثر حداثة وتنظيمًا، مع إدخال تحسينات خدمية ومعيشية واضحة تُسهِّل حياة المواطن وتخدم احتياجاته اليومية”. n nوأشارت إلى أن “الحياة في درنة بدأت تعود تدريجيا إلى طبيعتها، وأن جودة المرافق الجديدة خففت كثيرًا من معاناة السكان بعد الكارثة”، مؤكدةً أن “الأهالي يشعرون بارتياح كبير لعودة أبنائهم إلى مقاعد الدراسة دون تأخير”. n nوختمت بالقول: “أكثر ما يبعث الأمل هو ما نراه من مشاريع إعمار تُنفّذ بأحدث التقنيات وجودة لم نعهدها من قبل، وهذا ما يجعلنا نشعر فعلا بأن درنة تتعافى”. n nتحديات لا تزال قائمة n nرغم التحسن الملحوظ، تواجه المدينة عددًا من التحديات الاقتصادية والإدارية. فبحسب عبد الله أبو النجا، لا يزال نحو 1500 معلم في درنة ينتظرون الإفراج عن مرتباتهم، بعد أن عمل العديد منهم لأكثر من عامين دون أجر، محذرًا من أن “توقفهم عن العمل قد يسبب أزمة تعليمية حقيقية”. n nويؤكد أن “الركود الاقتصادي الذي شهدته المدينة في بداية العام الدراسي بسبب تأخر صرف المرتبات بدأ يتراجع بعد تحسن السيولة، ما أنعش الحركة التجارية خصوصًا في محلات القرطاسيات والملابس”. n nبين الأمس والغد n nرغم أن نسبة التعافي في درنة تُقدّر اليوم بنحو 80% وفق تصريحات عبد الله أبو النجا وتحديثات صندوق الإعمار، فإن المدينة تحولت من مرحلة من الإغاثة إلى التنمية. n nفمشاريع إعادة بناء الجسور والطرق والمساكن أعادت ملامح الحياة إلى مناطق كانت شبه مدمّرة مثل جسر البلاد والوادي، في حين يعكف صندوق الإعمار على استكمال البنية الخدمية الأساسية. n nبهذه الصورة تبدو عودة التعليم في درنة ليست فحسب حدثا تربويا، بل مؤشرا اقتصاديا واجتماعيا يعكس بداية مرحلة جديدة في مسار التعافي. n nفبينما لا تزال التحديات قائمة، فإن إرادة الإعمار، ومشاركة المجتمع المحلي، واستمرار دعم القطاعات الخدمية، قد تجعل من درنة نموذجًا ليبيًّا فريدًا في إعادة البناء على أسس تنموية مستدامة.